内容説明
毎日の授業で手軽に!すぐに!ながらでも!
目次
第1部 理論編:なぜ『毎日の授業研究』なの?(求められている授業研究;『毎日の授業研究』の提案;授業研究座談会)
第2部 実践編:『毎日の授業研究』あれこれ(授業記録から;表現物・製作物・作品から;教材から;アンケートから;対話から)
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