内容説明
「教育」に囚われている日本人が「教育」をどのように誤解しているか、について本書では紹介する。その誤解の内容を知ることができれば、「教育」による呪縛を解き放ち、あるいは「教育熱」にうかされている人を解熱できるはずである。
目次
「生きること・働くこと・学ぶこと」と「教育」
明治の親達はなぜ学校を焼き討ちしたか？
「教育」は中国語か？
「教育」は“Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ”か？
「教育を受ける権利」は世界の共通認識か？
「教育」は個性を尊重できるか？
教育の機会は均等か？
「勤労を重んじる」ことは教育目的になるか？
教育で「生きること」を保障できるか？
「知育偏重」観をなぜ克服できないか？
「教育」類似用語はどのように生成されたか？
「教育」では教育は改革できない！
著者等紹介
田中万年［タナカカズトシ］
１９６８（昭和４３）年３月職業訓練大学校卒業、長崎総合職業訓練所指導員、職業訓練大学校職業訓練研究センター研究員を経て、現在、職業能力開発総合大学校教授。専門は職業訓練学、キョウイク学
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