出版社内容情報
管理職だからできることが、きっとある――
なった人、目指す人、現場に居続けたい人、みんなで考えたい「管理職としての教職のかたち」
教育現場と保護者、行政、地域をつなぎ、教員の熱意を引き出すキーパーソン、学校管理職。
風通しの良い学校づくりを、管理職の立場ですすめるためにはどうすればいいのか？
学校を取り巻く環境が困難さを増す時代、これから求められる管理職像とは？
ありそうでなかった「学校管理職の仕事論」
【目次】
１ 管理職の仕事論
２ 都教委・地教委との関係論
３ 学校を取り巻く人々との対応論
４ 学校現場を担う人々へ
内容説明
管理職だからできることが、きっとある―なった人、目指す人、現場に居続けたい人、みんなで考えたい「管理職としての教職のかたち」。教育現場と保護者、行政、地域をつなぎ、教員の熱意を引き出すキーパーソン、学校管理職。風通しの良い学校づくりを、管理職の立場ですすめるためにはどうすればいいのか？学校を取り巻く環境が困難さを増す時代、これから求められる管理職像とは？
目次
１ 管理職の仕事論（管理職試験を受けた動機；管理職の姿勢；学校現場の自発的意欲；副校長の役割と期待；保健室・養護教員の意味）
２ 都教委・地教委との関係論（教職員の職務評価の実情と課題；文科省、都教委、地教委と学校現場）
３ 学校を取り巻く人々との対応論（組合の教職員に対して；保護者対応をめぐって；学校事務・用務等・非常勤講師の位置づけ；教職員との合意形成の変化と対応；印象的な思い出を振り返る；いじめ指導を考える；災害対応の経験）
４ 学校現場を担う人々へ
著者等紹介
木村俊二［キムラシュンジ］
１９４９年北海道生まれ。東京都公立中学校教諭採用（新卒採用校は北区立豊島中学校）。東大和市教育委員会指導主事、東京都教育庁指導部指導企画課指導主事等を経て、江戸川区教育委員会指導室長。台東区立駒形中学校など３校の校長を歴任。２０１３年、退職。法政大学教職課程センター非常勤講師を経て、２０１７年から２０２４年まで西東京市教育委員会教育長。元全日本中学校道徳教育研究会会長
中山徹［ナカヤマトオル］
１９５９年東京都生まれ。東京都公立中学校教諭採用（新卒採用校は都立城南養護学校）。練馬区立光が丘第二中学校など４校の校長を歴任。２０２０年、定年退職。元練馬区中学校教育研究会会長。現在、練馬区教育委員会教育アドバイザー。児童養護施設「錦華学院」常務理事
八塚憲郎［ヤツヅカケンロウ］
１９５９年東京都生まれ。海城中学高等学校教諭採用。２０１０年同校生活指導部長。２０１９年より同校教頭。２０２５年、定年退職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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