内容説明
私は、こうして第二の人生を見つけた！体験者が語る大学の魅力。知って得する大学の利用法。ボランティア、ビジネス、研究、語学、教養、趣味…今だからできる、本当の学び。定年後の毎日を豊かにするカギは大学にあり。
目次
第１章 定年進学のすすめ―大学の利用法（資格取得；ボランティア；生きがい；趣味 ほか）
第２章 定年進学するために役立つ基礎知識（やっぱり気になるお金の問題；オトナのための入試制度；お受験のココがポイント！；大学院という選択 ほか）
資料編 社会人入試実施大学一覧
著者等紹介
花岡正樹［ハナオカマサキ］
１９８１年生まれ。立命館大学国際関係学部卒。株式会社エトレ勤務。ライター、ディレクターとして、主として大学関係の広報物の制作に携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ヒデミン@もも
36
教養をつける意味。人生を豊かにするため。社会を自分自身をよりクリアにみつめるため。2016/08/17
きいち
22
2010年のレポート。そういえば、97歳で通信制大学卒業してギネスに載った方がいらしたな、あの方も京都だったか（この本は関西の事例中心）。学習実施率は一般には50代60代と非常に下がっていくのだが（男性は1割をきる）、他世代と交流し成長を続けるこの少数派の人びとの若々しさと、分岐はいったいどこにあるのか。それまでの人生の過ごし方？現役世代と異なって逃げきれてる人も多いのだし、金銭的な理由じゃなさそうな…何かヒントがありそうな気がするのだが、もどかしい。◇受け入れ側の意識も変わるし、もっともっと増えていい。2017/10/19
