出版社内容情報
2024年4月実施「特別支援学校教諭免許状コアカリキュラム」対応のテキスト新シリーズ第1巻。基礎理論を包括的に学べるよう「障害児教育の歴史・思想・制度」「特別支援教育の理念・制度」「インクルーシブ教育システム」の3部構成。豊富な注釈，リフレクション（ワーク）等，自ら学び，関心を広げるための工夫も満載。
【本書の主な目次】
第Ⅰ部 障害児教育の歴史・思想・制度
第1章 欧米における障害児教育の歴史と思想
第2章 わが国における戦前の盲・聾教育の成立と展開
第3章 わが国における戦前の精神薄弱・肢体不自由・病弱教育の萌芽と展開
第4章 わが国における戦後の盲・聾教育の展開
第Ⅱ部 特別支援教育の理念・制度
第10章 特別支援学校の現状と課題
第11章 特別支援学級・通級による指導の現状と課題ブ教育システムの構築と展開
【シリーズ概要】
コアカリキュラム全体を俯瞰・把握・理解できるシリーズ
「特別支援教育をつなぐ Connect & Connect 」，刊行開始！
・授業時間だけでなく，学びを深めるための時間も考慮した13章立て。
・自ら学び，関心を広げるための知識と知見を提供！
◎シリーズ ラインナップ予定
１ 特別支援教育用論
２ 肢体不自由教育
３ 知的障害教育（仮）
４ 病弱教育（仮）
５ 発達障害教育（仮）
６ 重複障害／言語障害など（仮）
内容説明
授業時間だけでなく、学びを深めるための時間も考慮した１３章立て。自ら学び、関心を広げるための知識と知見を提供！
目次
第１部 障害児教育の歴史・思想・制度（欧米における障害児教育の歴史と思想；わが国における戦前の盲・聾教育の成立と展開；わが国における戦前の精神薄弱・肢体不自由・病弱教育の萌芽と展開；わが国における戦後の盲・聾教育の展開；特殊教育制度の整備と養護学校教育の義務化）
第２部 特別支援教育の理念・制度（特殊教育から特別支援教育への制度転換；特別支援教育の教育課程；自立活動の歴史・理念；個別の指導計画の作成と授業の過程；特別支援学校の現状と課題；特別支援学級・通級による指導の現状と課題）
第３部 インクルーシブ教育システム下における特別支援教育の推進（インクルーシブ教育の国際動向；わが国におけるインクルーシブ教育システムの構築と展開）
著者等紹介
安藤隆男［アンドウタカオ］
現在、筑波大学名誉教授、国立特別支援教育総合研究所参与（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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