出版社内容情報
乳幼児期から成人期（高齢期含む）までの関係性における発達・変化を軸に，その過程上で生じる問題や諸相を生涯発達の視点から捉える。アタッチメント，母子相互作用，父親の育児行動，児童・青年期の仲間関係，自己愛，親役割の獲得，育児休業からの復帰，子育て期の就労，加齢による変化など，主要なトピック中心に整理。
はじめに
序章 個と関係性の発達心理学
第1部：親子関係と発達
第1章 アタッチメントと子どもの発達
1節 アタッチメント
2節 内的作業モデル
3節 アタッチメントと子どもの発達
Column 1 虐待を受けた子どものアタッチメントと情動調整
第2章 母子相互作用と母親の発達
1節 母親になることによる心理的変化
2節 母子相互作用における母親の情動認知発達
3節 母子相互作用と母親の発達に関する今後の課題
Column 2 母子関係とミラーリング
第3章 親子関係と発達――父親の育児行動と子どもの発達
1節 父親と子どもの関係
2節 父親と母親の関係
3節 祖父母との親子関係
4節 おわりに
Column 3 非行と家族
第2部：仲間関係と発達
第4章 葛藤処理方略の発達と文化差――文化から個と関係性を眺める
1節 比較文化研究
2節 葛藤処理方略の文化差
3節 葛藤場面と葛藤の相手との関係性
4節 葛藤処理方略の発達と文化差
5節 葛藤処理方略の発達と文化差に関わる要因
6節 葛藤処理方略の発達と文化差の関連を検討する
Column 4 文化差の研究
第5章 つながりを希求する子どもたち――ネットいじめに内在する不安定な関係性
1節 最近の子どもたちの仲間関係
2節 従来のいじめとネットいじめ
3節 ネットいじめを規定する要因
4節 ネットいじめと学級風土
5節 まとめと今後の課題
Column 5 向社会的行動に対する文脈に応じた認知の発達
第6章 ソーシャル・サポート
1節 ソーシャル・サポートとは
2節 青年期の特徴とソーシャル・サポート
3節 ソーシャル・サポートのもつ意味と可能性
Column 6 親子関係と仲間関係
第7章 青年期の自己愛の発達
1節 青年期における自己愛の高揚
2節 青年の自己愛の高さは何につながるか
3節 自己愛が高まるとはどのような現象なのか
4節 自尊感情の維持・調整を行う「自己」の発達
5節 自己愛論からみる青年期の発達課題
6節 おわりに――青年の自己愛の発達を支える
Column 7 青年期のアイデンティティ形成
第3部：関係性の変化への適応
第8章 育児休業からの復帰
1節 育児休業制度
2節 関係性の変化と調整
Column 8 母親の社会参加を支える資源
第9章 子育て期の就労と適応
1節 現代の働く父親・母親を取り巻く状況
2節 現代日本の働く女性の暮らし
3節 個人が複数の役割を担うということ
4節 仕事と家庭の関係性
5節 働く親たちが用いる適応方略
6節 おわりに
Column 9 個の時間的展望と関係性
第10章 加齢による変化と適応
1節 加齢による個の変化
2節 加齢による関係性の変化と適応
Column 10 親の加齢への適応
氏家 達夫［ウジイエ タツオ］
監修
島 義弘［シマ ヨシヒロ］
編集
西野 泰代［ニシノ ヤスヨ］
編集
目次
個と関係性の発達心理学
第１部 親子関係と発達（アタッチメントと子どもの発達；母子相互作用と母親の発達；親子関係と発達―父親の育児行動と子どもの発達）
第２部 仲間関係と発達（葛藤処理方略の発達と文化差―文化から個と関係性を眺める；つながりを希求する子どもたち―ネットいじめに内在する不安定な関係性；ソーシャル・サポート ほか）
第３部 関係性の変化への適応（育児休業からの復帰；子育て期の就労と適応；加齢による変化と適応）
著者等紹介
氏家達夫［ウジイエタツオ］
１９８３年北海道大学教育学研究科博士後期課程満期退学。２０１８年３月まで名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授
島義弘［シマヨシヒロ］
２００８年名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程修了、（博士（心理学））。鹿児島大学学術研究院法文教育学域教育学系准教授
西野泰代［ニシノヤスヨ］
２００８年名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程単位取得満了。広島修道大学健康科学部教授（博士（心理学））（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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