目次
第１部 教育相談とは何か（教育相談とは；来談者中心カウンセリングとカウンセリング・マインド；開発的カウンセリング；教育相談に役立つさまざまな心理療法）
第２部 教育相談の理論（パーソナリティ；発達と教育相談；発達障害と教育相談；心の問題の種類と教育相談；心理テストとその利用；教育相談と事例研究）
第３部 教育相談の実際（不登校と教育相談；非行と教育相談；学級崩壊と教育相談；いじめと教育相談；保護者に対する支援；学校における教育相談の実際；関係機関との連携・協働；教師のメンタルヘルス）
著者等紹介
石川正一郎［イシカワショウイチロウ］
１９４８年香川県に生まれる。２００４年東北大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。現在、松山大学経営学部教授。修士（教育学）、臨床心理士
藤井泰［フジイヤスシ］
１９５４年山口県に生まれる。１９８１年広島大学教育学研究科博士課程後期中退。現在、松山大学経営学部教授、博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Horizon09133
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学校心理の入門本。カウンセリングにとって大事なことは｢余人をもってかえがたい存在になること｣102年ページ、103ページが事例研究のぺーじ。非行にも技術や知識より、裸のふれあいの方が遥かに効果的。2013/09/22
