目次
１ 理論編（幼児教育における領域「環境」と領域「表現」；環境と体）
２ 体験編（散歩を楽しむ；環境を探る；自然と向き合う；育ちを喜ぶ栽培体験；生きることを感じる飼育体験；色との対話を楽しむ；ものとの対話を楽しむ；つくって遊ぶ；伝え合うことを楽しむ；社会とつながる－ＩＣＴの活用）
３ 発展編（体験を保育方法とつなげる；体験を小学校での学びとつなげる；体験と現代的課題）
著者等紹介
槇英子［マキヒデコ］
淑徳大学教授。千葉大学教育学部中学校教員養成課程美術科卒業、筑波大学研究生、千葉大学大学院教育学研究科学校教育専攻幼児教育分野修了。造形講師、非常勤講師、東横学園女子短期大学専任講師、２００８年淑徳大学専任講師、准教授を経て、２０１６年より現職。２０１０年～全国造形教育連盟幼保部会長・２０１４年～「美育文化ポケット」編集委員・２００３年日本乳幼児教育学会第一回「新人賞」受賞（修士論文）・２００８年第３回こども環境学会賞活動賞受賞（『アトリエたんぽぽ』の２７年―アート活動による子育て支援の継続）
末永昇一［スエナガショウイチ］
淑徳大学准教授。１９５４年千葉県千葉市生まれ。１９７７年千葉大学教育学部卒業。千葉市立検見川小学校、千葉市立幸町第二小学校、千葉大学教育学部附属小学校、千葉市立寒川小学校に教諭として勤務。千葉市立土気南小学校教頭、千葉市教育委員会指導主事、千葉市教育センター主任指導主事、千葉市立土気南小学校長、千葉市立稲丘小学校長、千葉市稲毛公民館長を経て２０１７年より現職。２０１２年～２０１５年日本初等理科教育研究会理事長
木下和彦［キノシタカズヒコ］
淑徳大学准教授。１９８６年広島県広島市生まれ。２０１０年東京学芸大学教育学部卒業。２０１７年同大学院連合学校教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。八戸学院短期大学専任講師、２０１７年淑徳大学専任講師を経て、２０２１年より現職。ポピュラー音楽や現代音楽に基づく音楽科創作教材開発、保育者養成課程における即興演奏能力育成に関する論文等を執筆（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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