新教育21シリーズ<br> 数学好きを育てる教材アイデア―中学校数学の授業デザイン〈3〉

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新教育21シリーズ
数学好きを育てる教材アイデア―中学校数学の授業デザイン〈3〉

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  • サイズ B5判/ページ数 127p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784762501814
  • NDC分類 375.413
  • Cコード C3041

内容説明

教材が変われば授業が変わる。数学の奥深さとおもしろさを実感できる教材アイデア満載の一冊!

目次

第1章 問題づくり
第2章 反復(スパイラル)
第3章 対称性
第4章 オープンエンドと条件変更
第5章 動的に見る問題
第6章 同じ素材を全学年で使ってみる
第7章 ICT活用
第8章 教材・教具

著者等紹介

松沢要一[マツザワヨウイチ]
上越教育大学教職大学院教授。公立と国立の中学校教員22年間、指導主事4年間、任期付大学教員3年間を経て、平成20年より上越教育大学教職大学院の専任教員となる。第53回読売教育賞(算数・数学教育部門)最優秀賞、渡辺教育賞、長谷川米吉賞

中野博幸[ナカノヒロユキ]
上越教育大学学校教育実践研究センター准教授。公立中学校・小学校教員20年間、指導主事3年間、任期付大学教員6年間を経て、平成27年より上越教育大学学校教育実践研究センターの専任教員となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。