新しい教科書と授業改善

学校教育研究所【編】

学校教育研究所（千代田区）（2012/02発売）

• サイズ B5判／ページ数 177p／高さ 26cm
• 商品コード 9784762501425
• NDC分類 375
• Cコード C3037

内容説明

新しくなった教科書、その趣旨を生かした授業づくりとは？学習指導要領の改訂にともなう新しい視点に立った授業、各教科等における授業改善のポイントなど、全４２項目にわたり分かりやすく解説。

目次

１　新しい視点に立った授業改善（新しい教科書による授業改善の意義；単元や題材の特色を生かした授業改善；知識・技能を確実に習得する授業改善；習得と活用の効果的な活動を取り入れた授業改善　ほか）
２　教科等における授業改善のポイント（習得と活用の効果的な活動を取り入れた国語科の授業改善；学習に見通しをもって取り組む国語科の授業改善；言語活動の基礎としての国語科の授業改善；伝統的な言語文化や日本語の特質を重視した国語科の授業改善　ほか）