目次
第１部 技術科教師の世界へようこそ（どうしてどうして、技術科教師は捨てたもんじゃない；技術科教師として―８年目の私が振り返る技術科教師の日々）
第２部 実践編：子どもの学びが教師を育てる（社会資本を自分ごととしてとらえる；種子から作物の世界へせまる；０と１が生徒を技術の世界へ誘う；生徒の学びに学ぶ授業づくり；生徒の発達への願いに応える）
第３部 理論編：子どもとともに授業を創る（技術科を教え学ぶ意義；技術科のカリキュラム開発・編成；技術科の授業づくりの理論；技術科の授業づくりの方法）
著者等紹介
平舘善明［ヒラダテヨシアキ］
１９７５年栃木県足利市生まれ。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。現在は帯広畜産大学畜産学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
