目次
第１章 今、なぜ協働学習が必要か？（協働学習とは何か？；２１世紀型教育の模索と協働学習；学習意欲を高める協働学習；生涯学び続けることを求められる時代）
第２章 社会に広がる協働学習―ケーススタディから学ぶヒント（多様性受容力と思考力を育む―初等・中等教育から；新たなつながりの中で共に学ぶ―地域・異文化・世代間の交流；協働の担い手を育成する―社会人の学び場から）
第３章 協働学習の学習デザインと可能性―大学教育の変化と表現学科での授業実践（大学教育の質的転換と授業改革；「伝える力」の育成を目指す表現学科での授業実践）
著者等紹介
杉原麻美［スギハラマミ］
淑徳大学人文学部表現学科准教授。編集者。１９６７年生まれ。千葉大学園芸学部を卒業後、１９８９年、株式会社リクルート（現リクルートホールディングス）に入社。同社にて「ゼクシィ」副編集長、「赤すぐ」副編集長、「ケイコとマナブ」編集長、「ケイコとマナブ主婦からのお仕事スタート完全ガイド」編集人、リクルート学び総合研究所研究員などを歴任した後、勤続２５年で同社を退職し、２０１４年４月より現職。専門はメディアコミュニケーション、情報コミュニケーション、ワークショップデザイン（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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