目次
第１章 学校病理をとらえる視点―いじめ問題を中心として
第２章 学歴社会は崩壊したか
第３章 国際化社会と教育
第４章 現代イギリスの教育改革
第５章 現代アメリカの教育改革―公教育システムの官僚制化の流れへの挑戦
第６章 現代中国の教育改革
第７章 現代シンガポールの教育改革―グローバル化への対応
第８章 若者の就労問題について考える―教育から労働へ移行できない若者の実態
著者等紹介
原清治［ハラキヨハル］
１９６０年長野県生まれ。佛教大学教育学部教授、博士（学術）。専攻分野：教育社会学
山内乾史［ヤマノウチケンシ］
１９６３年大阪府生まれ。神戸大学大学教育推進機構／大学院国際協力研究科教授、博士（学術）。専攻分野：教育計画論・高等教育論
杉本均［スギモトヒトシ］
１９５８年静岡県生まれ。京都大学大学院教育学研究科教授、Ｐｈ．Ｄ．。専攻分野：比較教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Ikkoku-Kan Is Forever..!!
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「社会学」っていう視点を取り入れると、論点に広がりと深みがますというのを改めて実感させる一冊。教育のあり方という問題から、戦後日本社会を考える一冊。ふと、「学力論争」の「学力」の定義の問題は、戦後日本社会において、GDPという指標が有効だった時代はいつまでだろうか、と思ったりした。2020/01/03
