目次
第１章 子どもの参画とは何か（子どもの参画とは何か；子ども・若者の参画の必要性 ほか）
第２章 子どもの参画のさまざまな実践（幼児の生活環境参画の可能性；プレーパークにおける子どもの参画実践 ほか）
第３章 子どもの参画型地域活動支援の方法（参画支援の方法的原理としてのアコモデーションの考え方；参画意欲の母胎としての居場所 ほか）
第４章 子どもの参画型地域活動支援の課題と展望（子どもの参画をめぐる子どもと大人の関係―関係性の組み換え；参画がもたらす学びと多元的世界 ほか）
資料（児童の権利に関する条約（抄）
青少年育成施策大綱（抄））
著者等紹介
萩原元昭［ハギワラモトアキ］
創造学園大学教授、群馬大学名誉教授、國學院大學幼児専門保育学校講師、日本保育学会常任理事、日本人間関係学会副会長、いきいき埼玉県民活動センター運営委員会委員長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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