目次
第１部 理論編―開発教育のカリキュラム・デザインとは（開発教育と持続可能な開発のための教育（ＥＳＤ）
開発教育のカリキュラムとＥＳＤ
「地域を掘り下げ、世界とつながる」カリキュラムと学びのデザイン）
第２部 実践編―開発教育カリキュラムづくりの実際（地域学習を深める方法；「教材」の探究から始まるＥＳＤカリキュラムの編成；地域を掘り下げる学びのデザイン）
第３部 事例編―さまざまな実践に学ぶ（霞ヶ浦流域地域における学校を拠点としたＥＳＤ実践の展開；「とうもろこし」からつながる世界へのとびら；まちづくり「武蔵野市改造計画―ズバリ市長に提言―」；地域から世界へ―大型店から考える；難民問題から平和・共生を考える；「反貧困」を軸にした人権総合学習；世界とつながる開発教育教材）
