内容説明
法令と判例を通じて憲法と教育について検討を行うための手引書。
目次
第１編 改正教育基本法にみる憲法と教育の関係（教育における法令の体系；改正法の基本的性格；教育基本法と教育）
第２編 教育関連憲法判例にみる憲法解釈（憲法判例の読み方；憲法の私人間効力―昭和女子大事件；公務員の人権―岩教組学力テスト事件；幸福追求権と新しい人権―東京学館高校バイク自主退学事件；思想・良心の自由―麹町中学校内申書訴訟；信教の自由と政権分離―エホバの証人剣道実技拒否事件；表現の自由と検閲の禁止―第一次家永訴訟；学問の自由と大学の自治―東大ポポロ事件；生存権の法的性格―学生無念金障害者訴訟；教育を受ける権利と教育権の所在―旭川学力テスト事件；司法権の限界―富山大学事件）
著者等紹介
佐々木幸寿［ササキコウジュ］
１９６０年８月岩手県生まれ。東北大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）（東北大学）。岩手県教育委員会指導主事、主任管理主事、信州大学准教授を経て、現在、東京学芸大学准教授。教育行政学、教育経営学専攻
柳瀬昇［ヤナセノボル］
１９７７年４月神奈川県生まれ。慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科博士課程単位取得退学。修士（法学）（慶應義塾大学）・博士（政策・メディア）（慶應義塾大学）。信州大学専任講師を経て、現在、信州大学准教授。憲法学、立法政策論専攻（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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yokotee
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前半は教育基本法の解釈、後半は教育をめぐる裁判について書かれている。項目ごとに的確な説明がなされており、1ページ目から読まずとも、自分の読みたいページのみを拾い読みすることも可能。教育をめぐる裁判についてまとめて書かれている本は少ないはず。2011/04/20
