目次
第１部 「上越教師の会」実践の展開過程（戦後社会科実践史における「上越教師の会」の位置と意義；新潟県上越地方における郷土教育の源流と派生する三つの流れ；コア・カリキュラム運動と戸野目プラン ほか）
エッセイ（「上越教師の会」に支えられて；上越教師の会と学級集団づくり；社会科のルネッサンスを ほか）
第２部 「上越教師の会」実践からまなぶもの（単元習作の方法と実際；つづり方・作文教育を核とした児童・教師の成長；江口武正の学校経営実践 ほか）
資料
著者等紹介
二谷貞夫［ニタニサダオ］
１９３８年東京都生まれ。上越教育大学名誉教授。（専門分野）世界史教育・社会科教育・教師教育。東京教育大学卒、東京教育大学大学院東洋史学博士課程中退
和井田清司［ワイダセイジ］
１９５２年埼玉県生まれ。国士舘大学教授。（専門分野）教育実践研究、教師教育、社会科教育。東京教育大学（経済学）卒、筑波大学大学院（学校教育学）修了
釜田聡［カマダサトシ］
１９５８年新潟県生まれ。上越教育大学学校教育総合研究センター准教授。（専門分野）国際理解教育、社会科教育、教師教育。明治大学政治経済学部卒、上越教育大学大学院学校教育研究科修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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