教師をめざす―教員養成・採用の道筋をさぐる

日本教師教育学会【編】

学文社（2002/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 275p／高さ 21cm
• 商品コード 9784762011665
• NDC分類 374.3
• Cコード C3337

目次

第１部　総論（教師への道を選ぶ）
第２部　各論（教師をめざす学生たち；教育実習による学生の成長；開放制教員養成の原則と戦後の教員養成改革　ほか）
第３部　課題と展望（教師の資質は「養成」できるか；教員の力量向上と教員養成教育の改革；教師以外の教育者の道　ほか）