内容説明
生涯教育は、昭和６０年の臨時教育審議会の第１次答申以後、急速度に地域に浸透している。なかでも、女性の実践活動が活発に動き出している。女性の取りくみは、誰に強制されるものでもなく、自発性を根拠にして行われている。本書では、日本の生涯教育を支える女性の学習行動に着目し、ニーズと課題、活動にみる諸特性、裾野の広い学習拠点などの実態を解明することを通して、明日の新しいライフスタイルの創造、学習社会の実現への提案を試みる。
目次
第１部 生涯教育のニーズと課題（変化する女性の生活構造；多様化する余暇ニーズへの対応；子供時代に必要な自由時間；人生８０年時代の余暇；職場におけるゆとりの構築）
第２部 女性の余暇と生涯教育（高まる余暇意識と実践；社会参加を促進するには；遊び志向の強い新人類；若者たちの遊びと余暇；余暇能力を高める；裾野の広い学習分野への挑戦）
第３部 多様化する学習の拠点（行政の提供する講座、学級；民間企業の教育文化事業；カルチャーセンターにおける学習需要；学習講座開発のねらい；企業にみる生涯教育の対応；各種学校、専修学校の展望）
第４部 新しい生涯教育の提案（生涯教育の進展状況；生活提案としての生涯教育；新しいライフスタイルの創造；生涯学習社会の実現方策；生涯教育システムの改善）
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