不登校は必ず減らせる―６段階の対応で取り組む不登校激減法

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不登校は必ず減らせる―６段階の対応で取り組む不登校激減法

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  • サイズ B6判／ページ数 142p／高さ 19cm
  • 商品コード 9784761923754
  • NDC分類 371.45
  • Cコード C3037

目次

第１章　「不登校激減法」８つのポイント
第２章　これまでの不登校指導の問題点と「不登校激減法」の導入
第３章　不登校・登校しぶりが起きてきたときの６段階対応法
第４章　相談室での取り組み
第５章　クラス復帰のプロセスを可視化する
第６章　全教職員による全校指導体制を構築する
第７章　不登校・登校しぶりが起きるのを予測する
第８章　登校しぶりを未然防止する学級づくり

著者等紹介

市川千秋［イチカワチアキ］
三重大学、皇學館大学を経て、京都大学地域連携ユニット特任教授。いじめ・不登校の原因を「操り手症候群」として理論化する。３０年間にわたりいじめ・不登校を対象とする家族療法を実施。（財）専門生徒指導士家族セラピスト。最終学歴：名古屋大学大学院（教育心理学）博士課程単位取得中退

工藤弘［クドウヒロシ］
公立小学校教諭、（財）専門生徒指導士、日本教育心理学会会員、日本学校カウンセリング学会会員。で教育講演活動、各種の表彰を受ける。登校支援推進事業小中連携推進教員、生徒指導主任・不登校コーディネーター。最終学歴：信州大学大学院（教育心理学）修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。