内容説明
教室ディベートで実現する「アクティブ・ラーニング」。「リサーチ力」「論理的思考力」「表現力」「問題解決力」など、これからの社会に求められるコンピテンシーがつく。教室ディベートの考え方・実践方法と、ディベートにすぐに使える実践資料を収録。
目次
岩田高校ＡＰＵ・立命館コースの授業の記録（実施科目「ＡＰＵ講座２」の目標（２０１２年度）
研究主題
研究の計画と方法
研究の内容
考察）
ディベートで用いた資料（リポート作成要領；ＡＰＵ講座２リポート論証用紙；岩田高校ＡＰＵ講座２ディベート大会の目標とルール；ルール細則；ワークシート；第２回校内ディベート大会を成功させる二つのポイント；立論のテーマ設定；１月ディベート大会に向けてシミュレーション（演習）計画
エビデンスシート
グーテンタークＮＯ．１１
グーテンタークＮＯ．１２）
著者等紹介
鳥越謙造［トリゴエケンゾウ］
１９４５年大分県津久見市に生まれる。１９６９年明治大学政治経済学部政治学科卒業。１９６９年～２００５年大分県下の県立高校教諭を３６年間務める。２００５年～２００６年大分県立大分南高等学校非常勤講師。２００６年～２００７年大分県立大分豊府高等学校非常勤講師。２０１０年～２０１４年岩田高等学校非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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