内容説明
学習のねらいと学習活動の流れ・ポイントを明示。基本的な発問・指示を具体的に例示。板書のポイントと板書例の実際。教材や資料の使い方がよく分かる。
目次
水道使用水量
じゃ口の水はどこから
じょう水場のはたらき
かけがえのない水
下水道のしくみ
下水処理場のはたらき
ゴミ処理について考えよう
ゴミを減らすために
リサイクルをしよう
自分たちにできることを考えよう〔ほか〕
著者等紹介
梅澤真一［ウメザワシンイチ］
筑波大学附属小学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
