内容説明
兵庫県教育委員会と兵庫教育大学は、双方の人材や施設、アイデアを出し合って、新任の教頭（名簿登載者含む）と指導主事を対象とした計画的な長期研修「学校管理職・教育行政職特別研修（ニューリーダー特別研修）」を平成１６年度に始めました。特別研修は、行政と大学が連携・協働して企画・実施・評価するという、新しいタイプの学校管理職・教育行政職研修であり、本書はその実践を紹介するものです。
目次
第１章 ニューリーダー特別研修の目的と特色（学校管理職・教育行政職特別研修の創設と経緯；特別研修の目的（育成が目指す力量） ほか）
第２章 ニューリーダー特別研修の運営体制（運営体制；運営方法 ほか）
第３章 ニューリーダー特別研修の内容と方法（教育行政・学校経営の改革；学校組織マネジメント ほか）
第４章 受講者のふりかえりと職能成長（学校管理職（教育行政職）としての振り返り
管理職としての職能成長―「管理職としての職能成長プラン」（シート） ほか）
第５章 ニューリーダー特別研修の評価（研修内容の評価；兵庫県教育委員会におけるニューリーダー特別研修の運営体制と課題（教職員課））
著者等紹介
加治佐哲也［カジサテツヤ］
兵庫教育大学教職大学院学校経営コース教授。１９７７年、広島大学大学院教育学研究科博士課程後期中途退学。広島大学教育学部助手、宮崎女子短期大学助教授を経て、１９８９年、兵庫教育大学学校教育学部助教授、１９９７年同教授、２００８年より現職。同教職大学院教育実践高度化専攻長。専門は学校経営、教育行政（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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