目次
第１章 学校組織と教育課程の編成（学校組織と教員の役割と責任；学習指導要領とその改訂 ほか）
第２章 よりよい授業と指導をめざして（よりよい授業をめざして―多様な学習方法とその展開；表現の教育―表現メディアの制作 ほか）
第３章 教育課題への実践的対応（不登校問題とその対応；中途退学問題とその対応 ほか）
第４章 これからの学校経営（急速に進む教育改革と新しいタイプの高等学校；開かれた学校づくり ほか）
第５章 魅力ある教師をめざして（社会人としての常識と学校における接遇；これからの教員に求められる資質や能力 ほか）
著者等紹介
天井勝海［テンジョウカツミ］
横浜国立大学学芸学部卒業、東京大学教養学部研究生修了、日本大学商学部助教授。東京都立高校教諭、東京都江東区教育委員会指導主事、東京都教育委員会指導主事・主任主導主事・教員研修担当副参事、東京学芸大学客員教授、東京都北地区チャレンジスクール開設準備室長、東京都立城北高等学校・東京都立桐ヶ丘高等学校校長を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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