目次
１ 子どもの社会力を育てる（子どもの社会力を育てる；子どもの社会力をはぐくむ）
２ 社会力を育てぬ社会の現状（今、子どもの社会力が危ない；ポケモン騒動の教訓 ほか）
３ 大人とのかかわりが社会力を育てる（社会力を欠いた親たちの問題；他人との交わりが人間を育てる ほか）
４ 社会力を育てる学校と教師（緊急に求められる教師の社会力；教師の社会力を高める ほか）
５ 社会力が学力向上のおおもと（学ぶ意欲を高める鍵は社会力；社会力が学力を高める ほか）
著者等紹介
門脇厚司［カドワキアツシ］
１９４０年、中国・青島市に生まれる（山形県出身）。東京教育大学大学院教育学研究科博士課程修了。東京教育大学助教授、筑波大学教授などを経て、筑波学院大学学長。筑波大学名誉教授。教育社会学を専攻し、青少年の社会化過程や彼らのもつ価値観を中心に研究を進めながら、その成果を積極的に講演活動などで伝える。また「社会力」を実践レベルでも実現するために、学校や自治体にも積極的にコミットメントを続け、教育現場の改革に一石を投じている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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