出版社内容情報
作り直しをする中で、子どもたちのアイデアがふくらみ、活動の質を高め、思考力が育つ授業の紹介。,,,
目次
第１章 モノづくり術のベーシック（モノづくりの楽しさ；モノづくり術ベーシック（モノづくりの位置づけ；子どもの学力をつける；何を作るか；設計；作り直しのすすめ））
第２章 子どもが夢中になるモノづくりの実際（光るおもちゃを作ろう―学習を生かしたモノづくり；空飛ぶ熱気球を作ろう―総合的な学習の時間でのモノづくり；てんびんを作ろう―モノづくりをしながらの学習；電磁石を利用して作ろう―多様な活動を生むモノづくり）
著者等紹介
末永昇一［スエナガショウイチ］
１９５４年、千葉県に生まれる。千葉大学教育学部卒業後、千葉県立検見川小学校教諭、千葉市立幸町第二小学校教諭、千葉大学教育学部附属小学校教諭を経て、２００１年より千葉市立寒川小学校教諭。日本初等理科教育研究会研究部長、日本理科教育学会会員、千葉市理科同好会事務局
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