目次
第１章 授業分析の教育学（授業の「相互作用分析」；授業の記録と分析 ほか）
第２章 授業分析の方法（授業分析とは何か；授業のメモをとる ほか）
第３章 授業分析のキーワード３０（学習指導案；目標・ねらい ほか）
第４章 研究のための授業参観の進め方（参観のための事前準備；参観校への事前準備 ほか）
著者等紹介
二杉孝司［フタスギタカシ］
１９４８年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科学校教育学専攻博士課程退学。現在、金城学院大学文学部教授。全国教室ディベート連盟理事長
藤川大祐［フジカワダイスケ］
１９６５年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科学校教育学専攻博士課程満期退学。金城学院大学現代文化学部助教授を経て、現在、千葉大学教育学部助教授。授業づくりネットワーク事務局長。全国教室ディベート連盟常任理事
上条晴夫［カミジョウハルオ］
１９５７年山梨県生まれ。山梨大学教育学部卒業。小学校教師を経て文筆活動にはいる。現在、教育研究団体「授業づくりネットワーク」代表。埼玉大学非常勤講師。全国教室ディベート連盟常任理事
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