目次
序章 「見たこと作文」の新しさ
第1章 「教科内容」としての〈作文技術〉指導
第2章 追究を促すネタ・教材開発
第3章 作文授業を活性化させる指導過程
第4章 持続的な追究を生み出す指導技術
第5章 再現可能な作文授業記録の文体
終章 「見たこと作文」の今後の展望
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序章 「見たこと作文」の新しさ
第1章 「教科内容」としての〈作文技術〉指導
第2章 追究を促すネタ・教材開発
第3章 作文授業を活性化させる指導過程
第4章 持続的な追究を生み出す指導技術
第5章 再現可能な作文授業記録の文体
終章 「見たこと作文」の今後の展望