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内容説明
子どもを追い立てて、見せかけの「良い子道」を走らせてきた。その責任は文部省にも、学校にも、教師にも、親にも、そして市民にもある。でも、その気になれば対策はたくさんある。子どもの心と才能が開かれるように。「生きる力」をつけられるように。今、それぞれができることから始めよう。そうすれば「いじめ」は激減する。問題は「実行するか、しないか」である。
目次
1 いじめとは
2 いじめの実態
3 現代教育の課題
4 いじめ対策
5 いじめを起こさせない教師
6 いじめの予防教育
7 いじめのない風土づくりへ
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