障害児の発達を促す動作法

今野 義孝【著】

学苑社（1990/05発売）

• サイズ A5判／ページ数 327p／高さ 22X16cm
• 商品コード 9784761490034
• NDC分類 378
• Cコード C3037

目次

第１章　発達障害児のこころとからだ
第２章　従来の指導・訓練方法
第３章　動作法の理論
第４章　動作法の実践
第５章　腕あげ動作コントロール訓練による指導事例

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[newpapa]

　動作法の本は、読んでいてもピンこないが、読まないほうがほかったとは思わない。 　我が子を見ていてもそうだが、タブレットや教科書など、ほぼ日常に思考とバーチャルだけでことを済ましている様子を見て、不自然だなと感じている私がいる。 　思考のスキーマを拡張するとき、情報をインプットする方法が視覚だけで本当に良いのかと思う。嗅覚・触覚などから、スキーマを拡張させることも、必要な気がいする。 　そういう意味で、動作法はそのアプローチとして重要だと感じた。でもこれも本を読むだけの理解であるが。体験しよう。

2018/06/17