自閉症児のためのことばの教室 新発語プログラム〈１〉無発語から発語までの３１ステップ

石井 聖【著】

学苑社（2014/09発売）

• サイズ B5判／ページ数 164p／高さ 26cm
• 商品コード 9784761407667
• NDC分類 378.6
• Cコード C3037

内容説明

コロロメソッドの真髄。２，０００名のお子さんに対し、誰一人として排除しないという理念の下に療育を行なってきた著者による実践の中で磨き抜かれたプログラム。無発語から発語に至るまでの道筋を３１のステップで詳細に解説。

目次

第１章　始めるに当たって用意するもの―教具類と心構えについて
第２章　発語ステップ３１（同型マッチング；線を引く；動作模写；定位模写；歩行・集団歩行；集会（リズム）
行動トレーニング
異型マッチング（絵と字のマッチング）
短期記憶模写　ほか）
第３章　発語プログラムの道筋―ステップの概要

著者等紹介

石井聖［イシイヒジリ］
１９４０年東京生まれ。慶應義塾大学文学部および法学部卒業。１９６５年立川市役所福祉事務所勤務。１９７４年知的障害者福祉司となる。１９７９年立川市ドリーム学園園長。（財）日本知的障害者愛護協会認定治療教育士一級。１９８３年小露路治療教育研究所設立（コロロ発達療育センター前身）。１９９８年社会福祉法人コロロ学舎設立理事長就任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[りんふぁ]

無発語からの発語へ。講演会にいき、もっと知りたくて購入。無目的な言葉や（あー、とか）おうむ返しも発語だと思っていたから、これらは言葉の常同運動で意味ある発語には繋がらない、とのことに驚く。また運動と発語に関係があることもわからなかった。たくさんの新発見に、今後仕事にどう活かせるか思案中。

2016/02/03

[Eiichi]

事細かく指導技術が書かれている。すべては指導者の力量。

2014/11/19