内容説明
大きく変貌する学校の姿を見据え、「子どもたちの学び」と「教師の学び」を重ね合わせながら、教育イノベーションを生み出すための仕組みについて提示する。
目次
第１部 未来志向の教育デザインの視座（時代の転換点に立つ教育；特別支援教育が切り拓く学校教育新時代；未来志向の教育デザインの構想）
第２部 みんなが学び育つことができる教室の創造（教師の学びと専門性の発達；持続的な学びを保障する仕掛け）
第３部 輝きに満ちた学校の創造（子どもと教師がもっと輝くための学校コンサルテーション；子どもと教師がもっと輝くための学校コミュニティの創造）
著者等紹介
大石幸二［オオイシコウジ］
立教大学現代心理学部・教授
久木健志［ヒサキタケシ］
埼玉県深谷市立深谷中学校・校長
石河信雅［イシカワノブマサ］
埼玉県深谷市立藤沢小学校・校長
中内麻美［ナカウチアサミ］
埼玉県深谷市立教育研究所・主任学校福祉相談員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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国木田
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授業を創るということ。 教師が学ぶこと。 今後の教育の在り方。 そんな考えるきっかけになりました。著者の方の講演で購入したけれど、面白かった。2015/08/15
