ＴＨＥ ＣＵＬＴＵＲＥ ＣＯＤＥ 最強チームをつくる方法

コイル，ダニエル【著】〈Ｃｏｙｌｅ，Ｄａｎｉｅｌ〉/楠木 建【監訳】/桜田 直美【訳】

かんき出版（2018/12発売）

• サイズ B6判／ページ数 412p／高さ 19cm
• 商品コード 9784761273828
• NDC分類 336.3
• Cコード C0030

出版社内容情報

NYタイムズ・ベストセラー作家が解き明かす「最強チームをつくる極意」

大きな成功を収めるチームには、いったいどんな秘密があるのか?
未来のリーダーが結束力のあるチームをつくるには、どんなツールを使えばいいのか?

成功しているチームの文化はどこから生まれるのか?
どうやって自分のチームにその文化を創り、そして維持していくのか?
チームの文化に問題があるなら、どうやって改善すればいいのだろうか?

本書に登場するのは、Google、デザイン企業IDEO、ピクサー、アメリカ海軍ネイビーシールズ、全米プロバスケットボールのサンアントニオ・スパーズなど、高度なチームワークを誇る集団だ。
チームワークは魔法ではない。効果的な協調と協力は、3つのカギとなるスキルから生まれる。このスキルを身につければ、多様なメンバーで構成されたチームが、共通の目標に向かって一致団結することができる。
著者のダニエル・コイルは、前述のプロ集団に加え、ネット通販のザッポスから、コメディ集団のアップライト・シチズンズ・ブリゲード、さらには悪名高い宝石泥棒集団まで、幅広いチームの実例を分析し、そこから具体的な戦略を導き出した。この戦略を活用すれば、チームの学びを促し、協力と信頼の基礎を築き、前向きな変化を起こすことができる。
本書に登場するのは成功例だけではない。ためになる失敗例からは、具体的な「してはいけないこと」、よくある失敗の対処法、そして雰囲気の悪いチームを生まれ変わらせる方法を学べる。
最先端の科学、世界クラスのリーダーたちが知っている現場の知恵、そして行動のための具体的なアドバイスが詰まった本書は、最強のチームワークへのロードマップだ。そこではイノベーションが花開き、問題は解決され、つねに期待を超える結果を出すことができる。
チームの文化は、メンバーが「誰」であるかで決まるのではない。メンバーが「何」をするかで決まる。本書を読めば、あなたは最強のチームをつくる力を手に入れることができる。
チームの大きさは関係ない。チームが目指す目標の大きさも関係ない。単なる個人の集まりが、化学反応を起こして最強のチームになり、固い結束力によって偉大なことを達成する。
その方法を、あなたはこの本から学ぶことができる。

〈一橋大学大学院経営管理研究科教授・楠木 建 監訳〉

チームとは、「お互いの相互依存関係が日々の活動の中で認識し合える範囲にある人びとの集団」である。

強いチームの文化(カルチャー)を論じる本書は、
現代の支配的文化に抵抗する「カウンターカルチャー」の書でもある。

Introduction　２足す２が10になるとき

スキル1　安全な環境をつくる

第１章　チームに必要な環境
──腐ったリンゴとおいしいリンゴ

第２章　チームの化学反応
──「いつものこと」が10億ドルのビジネスを生む

第３章　結束力のあるチーム
──クリスマス休戦、１時間の実験、核ミサイル発射台

第４章　帰属意識の育て方
──チームの関係性をつくる人

第５章　帰属意識の高いチームをつくる
──温室のつくり方

第６章　行動のためのアイデア１
──正しいシグナルの送り方

スキル２　弱さを共有する

第７章　弱さを見せる
──私にしてほしいことがあったら言ってくれ

第８章　弱さのループ
──自分には弱点があり、助けが必要だ

第９章　驚異のチームワーク
──ネイビーシールズ、コメディと窃盗の集団

第10章　小さなチームで協力関係を築く方法
──シールズ・チーム６指揮官のルール

第11章　個人間の協力関係を築く方法
──相手に全神経を集中させる

第12章　行動のためのアイデア２
──弱さを見せられるようになる方法

スキル3　共通の目標を持つ

第13章　チームの価値観と目標の共有
──３１１語の言葉が持つ力

第14章　目的意識の高いチーム
──フーリガンの制圧と外科医の学習

第15章　「熟練したチーム」のつくり方
──価値を言葉にして伝え続ける

第16章　「創造的なチーム」のつくり方
──苦しい作業を協力して乗り切れるシステム

第17章　行動のためのアイデア３
──価値や目標を共有する方法

EPILOGUE　モンテッソーリ中学校でのチームづくり

ダニエル・コイル［ダニエルコイル］
著・文・その他

桜田 直美［サクラダ ナオミ］
翻訳

楠木 建［クスノキ ケン］
監修

内容説明

チームの文化は、メンバーが「誰」であるかで決まるのではない。メンバーが「何」をするかで決まる。本書を読めば、あなたは最強のチームをつくる力を手に入れることができる。

目次

Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　２足す２が１０になるとき
１　安全な環境をつくる（チームに必要な環境―腐ったリンゴとおいしいリンゴ；チームの化学反応―「いつものこと」が１０億ドルのビジネスを生む；結束力のあるチーム―クリスマス休戦、１時間の実験、核ミサイル発射台　ほか）
２　弱さを共有する（弱さを見せる―私にしてほしいことがあったら言ってくれ；弱さのループ―自分には弱点があり、助けが必要だ；驚異のチームワーク―ネイビーシールズ、コメディと窃盗の集団　ほか）
３　共通の目標を持つ（チームの価値観と目標の共有―３１１語の言葉が持つ力；目的意識の高いチーム―フーリガンの制圧と外科医の学習；「熟練したチーム」のつくり方―価値を言葉にして伝え続ける　ほか）
Ｅｐｉｌｏｇｕｅ　モンテッソーリ中学校でのチームづくり

著者等紹介

コイル，ダニエル［コイル，ダニエル］ ［Ｃｏｙｌｅ，Ｄａｎｉｅｌ］
ニューヨーク・タイムズ・ベストセラー作家。２０１２年、ウィリアム・ヒル・スポーツ・ブック・オブ・ザ・イヤーをハミルトンとともに受賞。「アウトサイド」誌コントリビューティング・エディター。大リーグのクリーブランド・インディアンス特別アドバイザーも務める。子供の学校がある時期はクリーブランド州オハイオで、夏の間はアラスカ州ホーマーで暮らす（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。