出版社内容情報
「歴史総合」の用語や出来事は覚えたけれども、
それらがどうつながっているのか、いまいちわからない人におすすめの１冊！
マンガやドラマなどの人物相関図を見たことはありませんか？
途中から読み始めた・見始めたとしても、相関図を見ると、登場人物の関係や話の全体像がつかめますよね。
また、途中で内容を忘れてしまっても、相関図を見返せば簡単に思い出すことができます。
本書は、それと同じ発想で「歴史総合」の内容をまとめた参考書です。
各テーマの最初のページには、相関図を掲載。
出来事・国・人物などの関係を、ひと目でつかめます。
そのうえで解説を読むと、「何が原因となり」「何が起こり」「何につながったのか」という歴史の流れが理解できます。
「相関図で全体像をつかみ、解説で因果関係・流れを理解する」と、一つひとつの用語を、歴史の大きな流れのなかに位置づけられます。
初見の資料でも、「あの時代の、あの国の出来事と関係がありそう！」と、見当がつけられるようになります。
タイトルの「丸暗記しない」とは、暗記そのものを否定する意味ではありません。
大切なのは、覚えた知識や用語をもとに、自分の頭で考えることです。
バラバラに覚えていた知識がつながると、「歴史総合」がスッキリわかるようになります。
【目次】
はじめに
Introduction～歴史総合って何を学ぶ科目なの？～
＜第1章 近代化とわたしたち＞
「第1章 近代化とわたしたち」の見通し
01 ヨーロッパが憧れたアジアのモノってなんだ？
02 イギリスの産業?命は「世界とのつながり」の中で起こった？
03 わたしたちの暮らしは産業?命によって本当に豊かになったのか？
04 アメリカ独??命とは誰にとっての「?命」だったのか？
05 フランス?命は?権宣?の理念をどこまで実現できたのか？
06 国?国家の形成が「わたしたち」と「そうでない?たち」の境界を明確にした？
07 欧?諸国は、なぜ東アジアへ進出しようとしたのか？
08 明治政府が?指した「国?国家」とはどのようなものだったのか？
09 19 世紀のアジアは、本当に列強に「?配される」だけだったのか？
10 列強はどのような論理で帝国主義を正当化したのか？
11 ?清戦争は何をめぐる戦いだったのか？
12 ?露戦争がアジアに与えた影響とは何か？
＜第2章 国際秩序の変化や?衆化とわたしたち＞
「第2章 国際秩序の変化や?衆化とわたしたち」の見通し
13 なぜ局地的な争いは世界?戦に発展してしまったのか？
14 なぜ史上初の社会主義政権は誕?したのか？
15 総?戦体制は国際秩序をどのように変化させたか？
16 なぜ?衆が政治に登場することになったのか？
17 ?衆の政治参加はどのように進んだ？
18 なぜ、わたしたちは会ったこともない他者とも「同じ国?だ」と感じるのか？
19 世界恐慌は国際秩序をどう変化させたのか？
20 なぜドイツ国?はナチ党を?持したのか？
21 ?中戦争はなぜ?期化したのか？
22 「?東亜共栄圏」とは何だったのか？
23 アメリカはどのようにして戦後の国際秩序を形成したのか？
24 第?次世界?戦で協?した?英ソは、なぜ対?してしまったのか？
25 ?本の戦後改?はどのように進められたのか？
26 主権を回復したはずの日本にアメリカ軍が駐留し続けたのはなぜ？
＜第3章 グローバル化とわたしたち＞
「第3章 グローバル化とわたしたち」の見通し
27 植?地?配からの独?は、なぜ新たな対?を?んだのか？
28 冷戦期に公?権運動が?揚したのはなぜ？
29 「使えない兵器」とされた核兵器はなぜなくならないのか？
30 EU はなぜ国家の枠を超えた統合を進めたのだろうか？
31 ?度経済成?はわたしたちの暮らしをどのように変えたのか？
32 ?本の戦後処理にはどのような課題が残されたのか？
33 ?油危機はわたしたちの?活や働き?をどのように変えたのか？
34 新?由主義はわたしたちの?活をどのように変え、どのような課題をもたらしたか？
35 冷戦の
