出版社内容情報
PISA型学力を原理的な面、大学入試改革に関わる面、各教科の授業改革の面から論じ、具体的実践的な提案をする。
内容説明
ＰＩＳＡ型学力とは、思考力や問題解決力を中心とした知的能力のことで、現在のさまざまな教育改革において重視されている。社会の動きが非常に速くなり、既成の概念や枠組みはどんどん変革を迫られていく中で、子どもたちは、全く新たな事態や問題に次々に直面する。それらを解決する力をどう育てられるか、原理的な面、大学入試改革に関わる面、各教科の授業改革の面から論じ、具体的実践的な提案をする。
目次
特集 ＰＩＳＡ型学力を育てる（ＰＩＳＡ型学力とは何か―新たな読解力を育てるために；大学入学者選抜改革とＰＩＳＡ型学力；国語科でＰＩＳＡ型学力を育てる；算数・数学の学びとＰＩＳＡ型学力の育成；理科でＰＩＳＡ型学力を育てる；社会科とＰＩＳＡ型学力；言語技術を基盤とした論理的・分析的・批判的な思考力の育成；主体的な読みの学習を構築し、論理的思考力を高める；算数Ｂ問題が解ける力を育てる；話し合いを中心とした理科の論理的思考力と課題検証力）
特別寄稿（絵本から見るＤｅａｔｈ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（死への準備教育）
セルフコントロールと大学生の間接評価としての学習成果との関係に関する一考察
教育相談―乳児・幼児・児童の「脳育て」の勘所、相談への応用）
人間教育研究協議会から日本人間教育学会へ（人間教育をアッシジで、あらためて考える）
著者等紹介
梶田叡一［カジタエイイチ］
日本人間教育学会会長。奈良学園大学長／元兵庫教育大学長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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