目次
１章 認知行動療法におけるケースフォーミュレーションと治療計画（なぜフォーミュレーションをするのか？；ケースフォーミュレーションの準拠モデル１：ベックの認知理論 ほか）
２章 認知行動療法―心理的障害への治療（認知行動療法の概要；論理療法 ほか）
３章 スピリチュアルに導かれた行動療法：東洋と西洋の合流（研究の背景；スピリチュアリティの定義 ほか）
４章 児童期・青年期の不安障害の性質と治療（はじめに：子どもの不安障害―事例；子どもの不安障害の分類と性質 ほか）
５章 自閉症児の行動分析療法（はじめに；本題に入る前に ほか）
著者等紹介
丹野義彦［タンノヨシヒコ］
東京大学大学院総合文化研究科・教養学部教授
坂野雄二［サカノユウジ］
北海道医療大学大学院心理科学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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