出版社内容情報
なりたい自分をイメージして自己成長課題を設定，解決に向け学びと評価，改善をくり返す。自己成長し続ける子どものための学校教育。
目次より
はじめに
第１章 今こそ，学校教育で自己成長力を育てよう
第２章 先行研究に学ぶ自己成長力
第３章 自己成長プロジェクトの提案
対談 自己を育てる教育の在り方とは？（梶田叡一×田中博之）
第４章 成長力アンケートを活用した自己成長学習
第５章 はがき新聞を活用した自己成長学習
第６章 教科学習における成長発表会
第７章 総合的な学習の時間と特別活動における成長発表会
巻末資料 成長力アンケート
目次
第１章 今こそ、学校教育で自己成長力を育てよう
第２章 先行研究に学ぶ自己成長力
第３章 自己成長プロジェクトの提案
第４章 成長力アンケートを活用した自己成長学習―自己成長をうながす授業実践 Ｐａｒｔ１
第５章 はがき新聞を活用した自己成長学習―自己成長をうながす授業実践 Ｐａｒｔ２
第６章 教科学習における成長発表会―自己成長をうながす授業実践 Ｐａｒｔ３
第７章 総合的な学習の時間と特別活動における成長発表会―自己成長をうながす授業実践 Ｐａｒｔ４
著者等紹介
田中博之［タナカヒロユキ］
早稲田大学教職大学院教授。専門：教育工学および教育方法学。１９６０年生。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学専任講師、助教授、教授を経て、２００９年４月より現職。１９９６年及び２００５年に文部科学省長期在外研究員制度によりロンドン大学キングズカレッジ教育研究センター客員研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
