内容説明
教育関係者に向けたＣＬＤ児支援のガイドブック。
目次
第１部 ＣＬＤ児を知る―基礎知識編（ＣＬＤ児ってどんな子ども？；ＣＬＤ児のことば；ＣＬＤ児と発達）
第２部 ＣＬＤ児を理解する―アセスメント編（ＣＬＤ児の言語のアセスメント；学校での発達のアセスメント；専門機関での発達のアセスメント）
第３部 ＣＬＤ児を支える―連携編（ＣＬＤ児の日本語教育と特別支援教育の連携をめざして）
付録編
著者等紹介
鈴木ゆみ［スズキユミ］
関西学院千里国際キャンパスカウンセラー 臨床心理士／公認心理師、博士（心理学）。専門は異文化間心理学。修士課程修了後、ドイツにあるＢｅｈａｎｄｌｕｎｇｓｚｅｎｔｒｕｍ ｆ¨ｕｒ Ｆｏｌｔｅｒ Ｏｐｆｅｒ Ｂｅｒｌｉｎで外国人臨床の実習を行う。帰国後は児童・思春期臨床に関心をもち、現在は教育現場においてＣＬＤ児の心理支援に従事している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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