目次
第１部 本研究の目的と意義（序論；発達評価に関する研究；本研究の目的）
第２部 新版Ｋ式発達検査の精密化に関する発達心理学的研究（既存の検査項目に関する検討；新しい検査項目に関する検討）
第３部 本研究の成果と意義（各研究のまとめと研究結果に基づく発達評価モデル；発達アセスメントにおける新版Ｋ式発達検査の役割と今後の課題）
著者等紹介
大谷多加志［オオタニタカシ］
１９７８年８月兵庫県に生まれる。２００１年３月神戸学院大学人文学部人間文化学科卒業。２００３年３月神戸学院大学大学院人間文化学研究科博士前期課程修了。２００３年４月社会福祉法人京都国際社会福祉協力会京都国際社会福祉センター発達研究所研究員（現在に至る：児童発達支援事業所のぞみ親子相談室相談員を兼務）。２０１８年３月神戸学院大学大学院人間文化学研究科博士後期課程修了。博士（人間文化学）。専攻、発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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