障害児・者の原初的自己の発達と統合に向けた心理的援助

石倉 健二【著】

風間書房（2015/11発売）

• サイズ A5判／ページ数 175p／高さ 22cm
• 商品コード 9784759921007
• NDC分類 378
• Cコード C3011

目次

第１章　原初的な「自己」の発達と統合（身体と自己；原初的な「自己」の発達；原初的な「自己」の統合）
第２章　身体的自己（Ｅｍｂｏｄｉｅｄ　Ｓｅｌｆ）の発達と統合（筋緊張の左右差が視覚的垂直判断に与える影響について；身体的自己の統合に伴って現実感覚を取り戻した事例；身体的自己の統合に伴って自立的行動が得られた事例；身体的自己の発達と統合に向けた援助）
第３章　動作的自己（Ｉｎｔｅｎｔｉｏｎａｌ　Ｓｅｌｆ）の発達と統合（動作的自己の発達に伴って周囲への能動的な行動が広がった事例；動作的自己の統合に伴って周囲への能動的な行動が広がった事例；動作的自己の発達と統合に向けた援助）
第４章　対人的自己（Ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ　Ｓｅｌｆ）の発達と統合（重度認知症者の視覚的注意にみる対人的自己の変容；認知症者の笑いにみる対人的自己の変容；自閉症児と関与者の相互的対人行動について；対人的自己の発達と統合に向けた援助）
第５章　総合考察と総括（障害が原初的な「自己」に与える影響；原初的な「自己」の発達と統合に向けた援助；全体のまとめ）

著者等紹介

石倉健二［イシクラケンジ］
１９６７年生まれ。１９８８年３月名古屋大学医療技術短期大学部理学療法学科卒業（理学療法士）。１９９５年３月九州大学大学院教育学研究科教育心理学専攻博士前期課程修了。１９９８年３月九州大学大学院教育学研究科教育心理学専攻博士後期課程単位取得満期退学。４月九州大学教育学部助手。２０００年４月長崎国際大学人間社会学部社会福祉学科専任講師。２００８年９月兵庫教育大学大学院学校教育研究科特別支援教育専攻准教授。２０１０年９月博士（心理学）（九州大学）。２０１５年兵庫教育大学大学院学校教育研究特別支援教育専攻教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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