目次
第１章 私的抒情か言語の効果か―大橋政人からみる現代詩（言語の自己表出と詩人の自己表出；寓意と脱構築の手法；「ヘンテコな地平」―詩人の自己表出、言語の自己表出のかなたへ）
第２章 「気の在りよう」あるいは大橋政人のポスト・ポストモダンな生の形（「日曜詩人」；ケ、ケガレ、ハレとカレ；豊穣なるケガレ；カレからケへ―透明化する日常と他者の存在感；『秋の授業』にみられるケ、ケガレ、ハレ、カレ）
第３章 根源的な無心―まど・みちおとウィリアム・ブレイク（抒情詩と児童詩と無心；ブレイクの無心；まど‐みちおの無心；根源的無心の様式―ブレイク、まど、大橋の童話的文体）
第４章 朔太郎、恭次郎、暮鳥と金子光晴（「感情の構造」と「気の構造」―詩的言説の布置；萩原朔太郎とケガレ；萩原恭太郎とハレ；山村暮鳥とカレ；無国籍者としての金子光晴）
第５章 「詩心なき私心」から「私心なき詩心」へ―存在観の探求（存在の賛歌―宮沢賢治の場合；存在観の諸相―カレの領域でのケ、ケガレ、ハレ、カレ；谷川俊太郎、まど・みちお、大橋政人の“もの”）
第６章 「感性の人」から「行動の人」へ―実在感の経験（実在感とはなにか；政治的な実在感―瀬尾育生の『アンユナイテッド・ネイションズ』；ポストコロニアルな実在感；自然との調和―エコロジカルな実在感；新たな共同体―ヴァナキュラーでコンヴィヴァルな；詩人の在り方―結びにかえて）
著者等紹介
大熊昭信［オオクマアキノブ］
１９４４年生まれ、群馬県出身。東京都立大学大学院および東京教育大学大学院修士課程修了。佐賀大学、京都教育大学、筑波大学を経て、現在成蹊大学文学部教授、博士（文学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
