目次
第１部 第２言語の作文産出における第１言語の認知的関与（第２言語習得における第１言語の関与；第２言語の作文産出過程における第１言語の関与；第２言語の作文産出に及ぼす第１言語介入の影響）
第２部 産出作文の逸脱への認識（逸脱への学習者の気づき；産出作文に対する教師のフィードバック）
第３部 作文産出に関わる学習者の認知的・情意的要因（学習者の作文産出に関わる認知的要因；作文産出に関連する学習者の情意的要因；第２言語の作文教育への示唆）
著者等紹介
石橋玲子［イシバシレイコ］
昭和女子大学大学院文学研究科特任教授。１９６５年お茶の水女子大学文教育学部教育学科卒業。１９９１年ジョージタウン大学言語学部大学院ＴＥＳＯＬ課程単位取得。１９９７年お茶の水女子大学大学院人文科学研究科修了。修士（人文科学）。２０００年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程修了。博士（人文科学）。茨城大学留学生センター教授などを経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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