目次
第１章 自然体験学習実践における青少年教育の現状と課題―自然学校の成立と発展に着目して（自然学校の特徴；自然学校を成立させた社会的背景；自然学校の課題意識と活動内容；自然学校の現状による自然体験学習の今日的課題）
第２章 市民運動としての自然体験学習の成立と発展―ネイチャーゲーム事例研究（はじめに―ネイチャーゲームの概略と本章の課題；ネイチャーゲームの思想的起源；ネイチャーゲームの歴史的展開過程；ネイチャーゲーム実践の構造と変容；環境教育実践としてのネイチャーゲームの評価）
第３章 補論：自然体験学習過程論の研究―ＳＬＥ（Ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ Ｌｉｆｅ Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ）研究に着目して（ＳＬＥの底流としての米国の環境教育研究史；ＳＬＥ研究の歴史的展開過程；日本におけるＳＬＥ調査の課題と可能性）
著者等紹介
降旗信一［フリハタシンイチ］
１９６２（昭和３７）年、東京都杉並区生まれ。東京農工大学大学院連合農学研究科博士課程修了。博士（学術・東京農工大学）。カリフォルニア州立大学ソノマ校客員研究員、鹿児島大学産学官連携機構特任准教授を経て、東京農工大学大学院農学研究院共生持続社会学部門准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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