出版社内容情報
教育は意味の創造である―言葉と教育は分離できないという本質に基づく研究領域「教育言語学」を提唱する論考書。言葉を見つめるすべての教育関係者のために。
内容説明
「教育は意味の創造である」言葉をみつめるすべての教育者へのメッセージ。
目次
第１部 原論（教育言語学への誘い）
第２部 言語論（言葉の成立；意味創りによる秩序の発生；意味創りと変化の様相）
第３部 実践論（基準設定への批判；意味創りによる協働的な学びの場へ）
著者等紹介
宮都宮裕章［ウツノミヤヒロアキ］
１９６９年生まれ。横浜国立大学教育学研究科修士課程修了（教育学）。共立女子大学、横浜国立大学、Ｂｒｉｔｉｓｈ Ｃｏｌｕｍｂｉａ大学を経て、静岡大学教育学部助教授（日本語教育）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
