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目次
第1部 わが国における重度・重複障害児教育の現状と課題(「重度・重複障害」の概念と重度・重複障害児教育の歴史;重度・重複障害児教育の現状と課題)
第2部 重度・重複障害児の生命活動の脆弱さに関する取り組み(てんかんを伴う重度・重複障害児への教育的対応に関する検討;呼吸障害を伴う重度・重複障害児への教育的対応に関する検討)
第3部 重度・重複障害児の生命活動の促進に関する取り組み(重度・重複障害児の反応性の指標としての定位反射に関する研究;食事行動の促進に関する実践的研究;探索行動とコミュニケーションの促進に関する実践的研究)
第4部 重度・重複障害児教育の今後の課題(訪問教育の充実に向けての取り組み;常時「医療的ケア」を要する重度・重複障害児への対応;おわりに)
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