目次
第１部 人権保育の考え方と方向性（乳幼児期にこそ人権保育を；乳幼児の人権を正しく理解しているか；保育所保育指針と人権保育―保育内容を考える視点として；人権保育のきっかけと実践の方法）
第２部 どのような人権力を育てるのか（自己への尊敬を追求する子ども―尊敬の視点１；他者への尊敬を追求する子ども―尊敬の視点２；命に軽い重いはないと感じる子ども―尊敬の視点３；言う力・聞く力をもつ子ども―尊敬の視点４；公平（フェア）の行動力と概念の獲得
ステレオタイプの対応力
地域で育む人権力）
終わりに 人権保育計画の発展のために
著者等紹介
玉置哲淳［タマキテツジュン］
大阪大学大学院文学研究科博士課程（教育学専攻）修了、博士（教育学）（聖和大学）。現在、大阪教育大学教授（幼児教育学専攻）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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