目次
序論 人権教育とは何か
第１章 学校・子ども・人権
第２章 人権を学ぶ基礎概念
第３章 同和教育実践の再発見
第４章 生活を通して子どもをつなぐ集団づくり
第５章 人権学習をつくる視点と方法
第６章 地域とつながる人権教育
第７章 人権教育の現代的課題
著者等紹介
神村早織［ジンムラサオリ］
１９８３年度に大阪府内の公立中学校教員として赴任。大同教（現在の大阪府人権教育研究協議会）、大阪府教育センターなどを経て、大阪教育大学教職教育研究センター准教授
森実［モリミノル］
１９８４年度に大阪教育大学講師として赴任。現在は同大学教職教育研究センター教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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