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出版社内容情報
英文を、メモを取りながら聞き、ペアやグループで話し合い、再現していくDictogloss(ディクトグロス)のテキスト中級編近年、英語教育で注目を集め始めているDictoglossという指導法を用いた授業を行うためのテキスト。Dictoglossは、従来行われていた単なるリスニングではない。読み上げられた英文を聞いて書き取ったメモをもとに、ペアやグループで話し合い、協力して、聞いた英文を再現していくタスクであり、その指導効果も確認されている。最近の教育界の注目ワードであるアクティブラーニングを実践したい先生方にもぜひ手にとっていただきたい。姉妹書として、〈上級〉編もある。
Adrian Leis[エイドリアン リース]
宮城教育大学准教授。オーストラリア出身。1997年に来日後、英会話学校、ALT、私立中学校高等学校の教諭(副担任も含む)を経て、現職に至る。2016年に東北大学大学院博士課程を修了し、現在は英語教育、動機づけ、反転学習を中心に研究を行っている。
Simon Cooke[サイモン クック]
東北工業大学准教授。イギリス出身。1996年に来日後、ALT、高等学校での勤務を経て、現職に至る。現在は英語教育、動機づけを中心に研究を行っている。
内容説明
アクティブラーニングを生かすディスカッションも!
目次
1 45 words
2 55 words
3 65 words
4 75 words
5 85 words
6 95 words
Passages and Translations
List of Vocabulary
著者等紹介
リース,エイドリアン[リース,エイドリアン] [Leis,Adrian]
宮城教育大学准教授。オーストラリア出身。1997年に来日後、英会話学校、ALT、私立中学校高等学校の教諭(副担任も含む)を経て、現職に至る。2016年に東北大学大学院博士課程を修了し、現在は英語教育、動機づけ、反転学習を中心に研究を行っている
クック,サイモン[クック,サイモン] [Cooke,Simon]
東北工業大学准教授。イギリス出身。1996年に来日後、ALT、高等学校での勤務を経て、現職に至る。現在は英語教育、動機づけを中心に研究を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。