出版社内容情報
同じ文構造の英文を、さまざまな語を入れ替えながら素早く読んだり書いたりすることで、英語の基本的な文法をマスターします。短期間に集中して反復練習することは、英語の基礎を身に付けるだけでなく、脳の活性化にもつながります。
内容説明
「タテ」は基本的には主語、「ヨコ」は置き換える語。７行×３列＝２１マスで、同じ文構造の文を完成！答えは次ページですぐ確認！対象レベル：初級から（英検３級／ＴＯＥＩＣテスト３５０点～）
目次
Ｉ ｌｏｖｅ ｓｐｏｒｔｓ．―主語＋動詞＋目的語の語順（現在形）
Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ？／Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｓｐｏｒｔｓ．―主語＋動詞＋目的語（現在形）の疑問文と否定文
Ｉ ｗａｔｃｈｅｄ ＤＶＤｓ ａｌｌ ｎｉｇｈｔ ｌｏｎｇ．―主語＋動詞＋目的語（過去形）
Ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｅｔ ｈｉｇｈ ｓｃｏｒｅｓ ｉｎ ｐｈｙｓｉｃｓ？／Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｗａｔｃｈ ＤＶＤｓ ａｌｌ ｎｉｇｈｔ ｌｏｎｇ．―主語＋動詞＋目的語（過去形）の疑問文と否定文
Ｉ ａｍ ａ ｆｒｅｓｈｍａｎ．／Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｆｒｅｓｈｍａｎ？／Ｉ ａｍ ｎｏｔ ａ ｆｒｅｓｈｍａｎ．―主語＋動詞（ｂｅ動詞）＋補語：ｂｅ動詞（現在形）の肯定文・疑問文・否定文
Ｉ ｗａｓ ｈｕｎｇｒｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｔｒｉｐ．／Ｗｅｒｅ ｙｏｕ ｈｕｎｇｒｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｔｒｉｐ？／Ｉ ｗａｓｎ’ｔ ｈｕｎｇｒｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｔｒｉｐ．―主語＋動詞（ｂｅ動詞）＋補語：ｂｅ動詞（過去形）の肯定文・疑問文・否定文
Ｉ ｗｏｒｋ ａｔ ｈｏｍｅ．／Ｄｏ ｙｏｕ ｗｏｒｋ ａｔ ｈｏｍｅ？／Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｗｏｒｋ ａｔ ｈｏｍｅ．―主語＋動詞（自動詞）の肯定文・疑問文・否定文
Ｙｏｕ ｌｏｏｋ ｇｏｏｄ ｉｎ ｔｈｏｓｅ ｃｌｏｔｈｅｓ．―主語＋動詞（自動詞）＋補語の語順
Ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ｇａｖｅ ｍｅ ａ ｇｕｉｔａｒ．―主語＋動詞「他動詞」＋目的語（人）＋目的語（物）の語順
Ｔｈｉｓ ｓｏｎｇ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｈａｐｐｙ．―主語＋動詞「他動詞」＋目的語＋補語の語順〔ほか〕
著者等紹介
山本崇雄［ヤマモトタカオ］
東京都立武蔵高等学校・附属中学校教諭。１９７０年東京都生まれ。都内公立中学校、東京都立両国高等学校・附属中学校を経て、現在校勤務。自ら作曲・脚本を手掛ける英語ミュージカルをはじめ“ことばの力”を育てる英語教育を実践。２０１１年にケンブリッジ大学での研修を経て、生徒の自立を促すアクティブ・ラーニング型の英語授業を広めるため、講演に執筆活動に活躍中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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