内容説明
アメリカ・ヨーロッパ・オーストラリアなど世界各国で支持され、注目されているシュタイナー教育の実践編。子供の魂を育てる教師の在り方、学校の在り方が明快に示される。『シュタイナー教育の基本要素』姉妹編。付：１～１２学年までのシュタイナー学校カリキュラム例。
目次
子どもを理解する
精神科学的人間認識の観点からの教育実践
学校の運営
付録（学年毎の主要授業の例；一週の科目時間数の例）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
amanon
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これまで何冊か、シュタイナーの著作を読んできたが、本書は初めて手にした教育学の書。かねてから耳にしていたが、確かに彼の教育論はかなり特異で、共感と反感を同時に憶えるというなかなか、ややこしいものであった。特に否と思ったのは、文字の早期学習を戒めるくだり。ただ、これもある程度例外も認める前提のもとでであるが。また、時代的な制約のためか、マルクスの理解にかなり偏りがあるように思えたのが気に掛かった。2010/06/19
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